法鼓山馬來西亞道場於二零一七年三月至五月期間，開辦了為期一年的法鼓山兒童生命教育課程—「悲心班」，以延續往年栽下的菩提種子。上學期的悲心班，於今年五月七日，畫上了圓滿的句點。

悲心班以【心五四】為課程主軸，內容更涵蓋了禪修、人文和藝術等。因此每一堂課程都會進行固定活動，如一個奇妙的圓圓圈「靜心圓」，讓小菩薩練習放緩腳步，沉澱身心；「八式動動禪」更巧妙運用故事化為身心放鬆的引導；親子一同準備的「心靈茶點」不但能促進親子關系，還能培養小菩薩的良好飲食習慣與觀念，更藉此食物的供養，學習惜福與感恩。上學期的悲心班課程以活潑的情景教學，為小菩薩們開啟了一系列精彩又富含意義的生命探索旅程呢！

課程一《我們這一班》
為了讓大家能夠在一起快樂的學習，小菩薩們在第一堂課，共同制定了〈和樂學習公約〉。在制定公約的過程中，小菩薩們學習互相尊重，以民主的方式，互相討論、投票，在異中求同，同中存異的觀念引導下，達成共識。隨後，在「我的五彩星」環節裡，透過五彩星學習互相尊重、分享、培養專心及耐力、學習善後，提升生活自理的能力。為了收集日後的學習功課，小菩薩還得發揮創意，用舊衣裳制作個人專屬的「聚寶袋」，以落實生活環保，知福惜福的精神。

課程二《快樂島之旅》
小孩鬧脾氣買玩具，是親子間見慣不驚的問題。為了建立節約的生活態度和培養給予的胸襟，小菩薩們乘搭了「豪華郵輪」向快樂島出發。在大賣場琳琅滿目的食物、玩具和個人用品中，他們需選擇個人鍾意的物品上船。郵輪在無預警之下，船底因撞礁而破洞了。小菩薩們需接二連三捨下個人物品來填補破洞，從考驗中被引導清楚辨別生活中真正的「需要」和過多的「想要」。在「善良的抉擇」環節裡，小菩薩們進行了影片賞析，並從中了解正確的「給予」態度和四要的核心思想——需要、想要、能要和該要。

課程三《讓愛漂流》
當看待世界的態度不一樣時，世界也會變得不一樣。在「世界的孩子1」環節，為了種下感恩與惜福的種子，小菩薩們隨著風的足跡漂流到世界各地的貧民窟，與「當地小孩」進行交流，並體驗他們艱辛上學的歷程呢！這游戲體驗，讓大家體會到自己所擁有的幸福，並懷著感謝和感恩的心，希望可以為這些貧民窟的小孩獻上一份力量。老師在「世界的孩子2」與大家分享了位於大馬沙巴州，仙本那外圍，奧馬達島的海巴瑤族學校。島上的小孩是來自菲律賓的災區民眾，他們正需要援助。因此小菩薩們紛紛將自己從家裡帶來的物品，布施於海巴瑤學校的小朋友。大家從中學習「布施」是從他人的角度思考，來決定想要分享的物品；是給予他人的需要，而非個人想要的分享。除了物質上的布施，小菩薩們也獻上滿滿的祝福，除了個人的祝福，同時小菩薩們也匯集了眾人的祝福。透過「回家游戲」，小菩薩們到學校與老師及同學分享海巴瑤學校的故事，希望把這份善的力量擴散出去，同時也感化大眾對弱勢群體的慈悲與關懷。

上學期的法鼓山兒童生命教育課程——悲心班就此圓滿落幕。約定小菩薩們下學期回來，一同繼續前往生命價值探索之旅，讓善苗萌芽。

◎文：陳佩琪 20170605
◎圖：詹碧儀、羅德勝20170605