許多人一生中都在汲汲營營尋找自己的人生坐標，然而，面對現實生活的挑戰，生存之道往往比如何經營生命來得重要。花時間去了解自己，整理生命的過程似乎也變成是件奢侈的事。莫淑卿老師於11月19日在法鼓山馬來西亞道場，主講家庭生命教育系列最後一場講座“家庭生命教育的態度”，與大家細談「心靈環保」如何落實在家庭生活裡。

老師先讓大家放鬆身心，以慢步的方式沉澱心靈，體驗自我覺察當下的身體感受之後，以「我的生命線」，來引導大家回顧自己的人生，尋找當中所經歷過的順境和逆境，讓與會者反思原生家庭對自己人格的影響。對於逆境，多數人都不願意再回憶那些痛苦，但其實逆境中經歷過的每一個磨練、體驗和轉念，才是生命中最好的禮物。

莫老師進一步解說，對於痛苦的事情，任何人都會本能的拒絕。有許多成人的世界裡錯誤的約定俗成，已納入孩子身上而不自覺。生命原本就是苦樂參半，當孩子面對挫折時，學習放手讓他自己去處理問題，用他與生俱來的三特勝，也就是愛、自由與力量，從苦中學習。我們要容許孩子也有感受、想法、期待和渴望等種種體會。莫老師也用「心五四」的四感、四它、四要、四福和四安，來說明如何引導孩子在感受、想法、期待和渴望中成長蛻變。假以時日，終將養成孩子展現其獨一無二的人格與生命力。

回觀法鼓山兒童生命教育「慈心班」是以「心六倫」為課程內容的主軸，讓孩子們學習與自己、家人、他人、族群、與大自然維系一份和諧的關系，正與莫老師的教育方向“與己和、與人和、與眾生和”不謀而合。課程內容的引導皆由自身做起，教育孩子懂得如何善待自己，再去建立對人、事、物以及環境的認知。

監院常藻法師在最後結語時勉勵大眾，用自己的身教來落實生命教育，用心體驗生活際遇所帶來的啟發和學習。不斷讓良善的種子播在你我心田，這是一場進行式、無止盡的學習，因為，那是生命影響生命的延續！

◎文:呂玉芬

◎圖文提供:法鼓山馬來西亞道場