相隔六周，4月22日來到兒童生命教育課程悲心班第二堂課，13位小朋友借由「靜心圓」來收攝身心，短短的過程，大家漸漸放慢腳步，讓心沉澱下來。對「八式動禪」的十六字心法也已經不陌生了，所以學起第三式「爺爺搖呼啦圈」和第四式「長頸鹿肚子餓」得心應手。

今天老師宣布，要帶孩子們乘搭豪華郵輪“四福號”到快樂島旅行，於是大家興奮又期待的拿好船票登上郵輪，滿心歡喜抵達了第一站，是個大賣場，商品琳瑯滿目，有食物、玩具、3C用品、飲料、棉被等，大家買得不亦樂乎，手中袋子裝滿自己所選的物品回到船上。

接著，大家要前往第二站了。忽然，船長送來急報，郵輪在半途觸礁，船底破了一個洞。當務之急就是要想辦法減輕郵輪承載的重量，於是船長要大家幫忙，需要捨棄手中一件物品以減輕重量。終於，問題解決了，郵輪繼續前進，水手又回報，禍不單行，郵輪再次撞上礁石，船底破了一個大洞……故事幾經波折，最後大家終於等到救生艇來拯救，才脫離險境。

這堂課的主軸是四要—需要、想要、能要、該要。這個情境遊戲帶給小朋友們一些省思，生命中到底什麼是我們需要的？我們所擁有的東西，是不是我們想要擁有才得到的？

來到享用「心靈茶點」時間，小菩薩流露著自信和喜悅的心情，分享他們供養的食物，和自己參與製作的快樂。大家領了點心，都很期待老師趕快說開動的口令。小朋友不但吃光，而且問可不可以再添。

心靈茶點後，老師給小朋友觀看《善良的抉擇》影片，故事主角是火車站裡一位貧窮小孩和一位趕火車的富裕小孩。播放期間，小朋友紛紛猜測劇情中的人物身份、心情、生活環境等，甚至是聯想後來的結局，也踴躍贊揚富小孩和窮小孩的心態。這時，老師重提大家在郵輪觸礁事故中丟棄物品的情境，讓大家細細地回想和釐清什麼是「需要」和「想要」。課堂上頓時熱鬧起來，大家還互相駁議彼此的觀點。這就是生命教育！孩子們領悟了什麼，然後心中產生灰色地帶，激起了他們想自己尋找答案的動力！求知，頓時變得很有趣！這，就是不停探索與學習的精神。

小朋友的回家遊戲就是要找找自己擁有的物品當中，什麼是需要和想要的“產物”，然後列出五種自己想要分享的物品，並把這些物品分享給有需要的人。把為自己帶來快樂的物品送給需要的人，除了分享自己的快樂，也是讓物品延續它的生命價值。

看著這些小小善苗在滋長，願佛菩薩加持您們，一路有善因緣、善知識的陪伴，能為世間散發一份光和熱！

◎文：陳妍杏 20180521
◎圖：紀月紅 20180521